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课时安排：半年
课程内容：东方标准广州软件(JAVA)工程师就业班
广州东方标准软件学院是软件行业协会定点软件人才培训基地和大学生校外软件人才实训基地。给自己一个挑战的机会，我们帮你实现IT梦想！
课程介绍：
东方标准秉承9年的JAVA专业领域培训经验，独创 “全程项目驱动”式授课，致力于不断打造最完备，最高端的JAVA课程体系。
独创 “全程项目驱动”式授课是东方标准最具特色的教学方式，能够帮助学习者在技术和经验两个方面都迅速积累成长，并在短时间内对庞大而复杂的Java技术体系有较为透彻的了解，掌握最新、最实用的Java核心知识和作为Java高级软件工程师所要求具备的相关技能，充分了解实际行业中软件项目开发的完整流程，真实体验在企业项目经理的指导下完成系统设计与开发的完整过程，从而成功实现自己的就业目标，工作目标，并同时享受东方标准的终身猎头服务，为日后的职业生涯铺平道路。
课程特色：
l “全程项目驱动”的授课方式，严格控制授课的过程，使学员置身于真实的工程项目环境之中，以增量迭代的方式掌握核心知识、积累项目经验、培养架构潜质。
l 核心Java技术：Java核心、JavaSE、JSP/Servlet、EJB3.0、WebService等。
l 主流数据库产品：Oracle、MySQL。
l 最新开源组件及框架技术：Spring，Hibernate，Struts框架等。
招生对象：
具有初步编程基础（例如有过任意编程语言学习经验）的在校学生、应届毕业生、IT相关在职人员以及准备参加《全国计算机职业技能考试》JAVA工程师考试的相关人员。
学校地址：广州市天河区天河东路37-3号（天河南站旁）
课程设置：
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| 课程名称 | 课程内容 | 培训目标 |
| 初 级工程师
| Java OO程序 设计基础 | JSP基础、Java 面向对象基础、Java API使用、数据结构及算法基础、Java高级类特性、异常处理。 | 掌握Java语言规范、面向对象编程基础（OOA/OOP） |
| Java SE平台 程序设计 | Java图形界面程序开发, Socket网络应用程序设计,对象序列化，Java 常用数据结构，Applet，高级I/O流和文件编程，多线程程序设计 | 熟练掌握JSE平台的Java程序设计技能 | |
| Java桌面系统项目开发 | 项目大小为（5~6人*工作日）；项目的情况和需求文档请和东方标准的课程顾问联系 | 掌握桌面应用软件系统的开发方式 | |
| Oracle数据库 | SQL／PLSQL;数据库和数据库设计； 简单掌握ORACLE9i 数据库的管理 | 熟练掌握Oracle数据库程序设计 | |
| Java Web基础 与应用编程
| Web编程基础：HTML&CSS Java数据库编程：JDBC、JDBC-ODBC Java Web编程：JSP、Servlet、JavaBean 集成开发环境（IDE）：Jbuilder / Eclipse Java应用构建工具：Apache Ant | 掌握JSP 1.3/2.0和Servlet 2.3/2.4编程及其在Web层 | |
| Java B/S商务项目开发（基于JSP/Servlet，全真案例第二个项目） | 2人左右为一个项目组，项目大小为10人*工作日左右 | 熟练使用JSP、Servlet、JDBC等知识来开发Java Web应用程序 | |
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高级 工程师 | Linux初步 | Linux基本操作,Linux下的Java程序开发，Linux系统的简单管理 | 掌握Linux下Java程序设计方法和Linux简单管理 |
| MVC与Struts | 高级Java Web应用开发：业界通用的MVC设计模式，Struts架构、应用程序国际化、Struts Taglib | 熟练的掌握MVC设计模式和基于STRUTS架构的应用程序开发 | |
| Java B/S商务项目开发（基于Struts，全真案例第三个项目） | 4~5人一个项目组，项目大小为（25人*工作日左右） | 熟练掌握Struts来开发业界软件商务系统 | |
| Java高级程序设计（JEE） | Eclipse使用技巧及其常用插件、单元测试（JUnit）、CVS安装、配置、使用、日志工具Log4J | 掌握Java EE开发环境配置方法 | |
| O/R Mapping概念、Hibernate映射技巧（实体映射、关联映射、高级映射）、HQL和数据查询、Hibernate优化和高级使用技巧 | 掌握Hibernate 编程技术 | ||
| JNDI、JavaMail、JMS、JTA、JAAS等 Weblogic应用服务器安装配置 EJB WebSphere和JBoss简介 | JEE核心服务和应用服务器的应用 | ||
| Ioc概念及其应用 AOP概念及其应用 Spring事务支持 Spring数据访问支持 Spring远程访问支持 Spring高级业务层应用 Spring与Hibernate和Struts整合 | 掌握Spring框架 核心技术 | ||
| AJAX基础 AJAX框架和标签库（Prototype等） | 掌握AJAX编程 | ||
| Java和XML | XML， Web Service，异构系统整合、分布式应用 | 掌握新的Java系统和传统软件系统的结合 | |
| 软件系统架构设计 | UML与系统建模和设计、Rational Rose、 软件工程和软件过程模型、版本控制 | 掌握业界软件开发规范和方式 | |
| J2EE商务应用系统项目开发 | 4~5人一个项目组，项目大小为（25人*工作日左右） | 掌握大型商务系统开发的运作方式和开发方法 |
候选全真案例项目开发：网络聊天系统、网络版五子棋游戏、中国移动计费帐务管理系统、中国移动电子运行维护系统、大唐软件任务管理系统、网上书店、宠物商店经典项目。
上课方式
1. 课程均在机房进行，由教师边讲边演示代码边调试的方式，详细展示编程的每一个步骤，并调试可能出现的关键问题，真正能使学生从简单的模仿开始，逐渐培养其真正动手编码的能力。严格注重编码中细节的思考与展现，力求每个学生听得懂，学得会，用得上。
2. 根据学生的潜力和特点划分项目小组，逐步培养起每个学生的竞争意识和团队意识，这样有利于软件项目实施过程中的分工协作，同时也是适应软件开发工作非常重要的环节。
3. 分阶段以项目团队的方式进行项目评审，充分调动学生的自主性、潜力、以及成就感。
教学测评体系
在Java软件工程师课程的教学过程后期，引入项目，组织团队，在该团队实施项目的过程中，对每个学员进行跟踪评估，针对实施项目的绩效进行打分。
实施步骤如下：
一、阶段测试
JAVA软件阶段测试有两次，初级一次，高级一次，由任课教师自行选择测试时间、内容，形式可以为机考、笔考或两者相结合。
二、项目测试
1. JAVA软件项目测试共三次，初级项目一次，高级项目两次，由任课教师按照教学大纲要求按时对学员进行测试。
2. 测试形式为以小组为单位进行项目开发，最终以小组完成情况为标准对小组成员进行打分。
“全真案例”教学法
为避开传统教育传授的知识与实际工作技能的差距，我们在授课过程中使用自主开发的、源自于企业需求的课程，再附以“全真案例”的教学方法，在课堂摸似企业实际工作情境，将学生转化为“员工”角色，分成学习小组，组长是“项目经理”、教师是“项目总监”；以团队形式完成一个全真的项目，全方位地帮助学员将知识转化为实际工作技能。
候选的项目案例有：
1.大唐软件任务管理系统(部分截图)
登录界面
部分用例图
部分数据域图
大唐页面图1
大唐页面2
序列图
项目进度表
2. 中国移动计费账务管理系统
登录页面
数据模型图
页面图
3. 中国移动电子运行维护系统
登录页面
用例分析图
序列图
页面图
4. 宠物商店经典项目
主页面
用例分析图
数据库物理模型图
项目实施提纲
在“基本情况摸底”中：
在“为管理做好准备”中：
在“项目启动”中：
在“稳健管理”中：
在“项目交接”中：
软件配置：
1. Windows XP操作系统
2. Oracle9i以上版本
3. Eclipse3.2以上版本
4. 凌波lingbo6以上版本
5. JEE、JSE
6. Power Designer or Rose